Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa di Madrasah Aliyah Unggulan Nur Al Jadid Waru Sidoarjo

Masfufah Masfufah; Erni  Wijayanti; Rizky Fitra  Auliya

doi:10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1610

Authors

Masfufah Masfufah Universitas Sunan Giri Surabaya
Erni Wijayanti Universitas Sunan Giri Surabaya
Rizky Fitra Auliya Universitas Sunan Giri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1610

Keywords:

Public Speaking, Kepercayaan Diri, Metode ABCD

Abstract

Rendahnya kepercayaan diri merupakan hambatan signifikan bagi siswa dalam berpartisipasi dan berkembang secara optimal di lingkungan sekolah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa melalui pelatihan public speaking di Madrasah Aliyah Unggulan Nur Al Jadid Waru Sidoarjo. Metode yang digunakan adalah pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) yang berfokus pada pemanfaatan potensi internal sekolah. Pelatihan diikuti oleh 36 siswa kelas 10-12 dan mencakup materi teknik dasar berbicara, latihan vokal, ekspresi, serta manajemen kecemasan. Tahapan kegiatan meliputi penyampaian materi secara visual melalui media PowerPoint, praktik langsung seperti presentasi singkat, serta pemberian apresiasi berupa reward. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan siswa. Siswa mampu mengurangi rasa cemas, mengontrol kegugupan, serta menyampaikan gagasan dengan lebih terstruktur dan percaya diri. Keberhasilan praktik langsung ini membuktikan bahwa pelatihan terstruktur efektif dalam membangun keberanian dan penguasaan diri siswa sebagai bekal menghadapi tantangan di masa depan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

M. Daud, S. Sariakin, Y. Yusrizal, I. Israwati, I. Imran, and R. Mutia, “An Evaluation of Indonesian Students’ Self-Confidence in Learning Mathematics,” Proceeding B. 3rd Int. Conf. Multidiscip. Res., vol. 3, no. 2, pp. 58–64, 2021.

D. A. Lestari, K. H. Hidayati, and A. F. Laeli, “Exploring the Level of Self-Confidence Among Students with Different Speaking Performance,” Celt. A J. Cult. English Lang. Teaching, Lit. Linguist., vol. 11, no. 2, pp. 377–386, 2024, doi: 10.22219/celtic.v11i2.

M. P. D. Abror and T. D. Wijayatiningsih, “The Students ’ Confidence in Public Speaking,” English Lang. Lit. Int. Conf., vol. 8, no. 1, pp. 634–645, 2025.

N. U. A. C. Machfud, E. Wijayanti, and A. A. Anjani, “Pelatihan Public Speaking untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Pada Anak Remaja di Desa Kedungturi Taman Sidoarjo,” Al Murtado J. Soc. Innov. Community Serv., vol. 02, no. 2024, pp. 1–10, 2025.

M. Cahyadi, A. Suriani, and S. Nisa, “Membangun Kemampuan Public Speaking dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Sekolah Dasar.,” Asian J. Early Child. Elem. Educ., vol. 2, no. 3, pp. 260–267, 2024.

M. Safitri, N. Hidayati, and S. Anwar, “Manfaat Keterampilan Berbicara di Depan Umum sebagai Bekal Tantangan Masa Depan Remaja,” J. Komun. Ter., vol. 7, no. 3, pp. 45–58, 2023.

D. Meltarez, M. Fajar, and A. Setyawan, “Efektivitas Pelatihan Keterampilan Komunikasi Verbal dan Nonverbal untuk Meningkatkan Self-Confidence Siswa,” J. Pengabdi. dan Pemberdaya. Masy., vol. 8, no. 1, pp. 12–21, 2024.

S. Mubarok, L. Sholichah, N. F. Anggraeni, and M. Alima, “Urgensi Pelatihan Public Speaking Guna Meningkatkan Kepercayaan Diri dan Keterampilan Berbicara di TPA Dusun Jetis Desa Sidomulyo,” Tintamas J. Pengabdi. Indones. Emas, vol. 1, no. 1, pp. 69–80, 2024.

N. M. Jalal, S. B. Gaffar, R. Syam, K. A. Syarif, and M. Idris, “Pemberian Pelatihan Public Speaking untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri dan Keterampilan Presentasi di Depan Umum,” J. Abdimas Indones., vol. 3, no. 2, pp. 192–200, 2023.

D. G. Saputra, Y. C. Machsunah, and I. W. Pratiwi, “Pelatihan Pengembangan Public Speaking Sebagai Upaya Peningkatan Soft Skill,” Community Dev. J. J. Pengabdi. Masy., vol. 5, no. 3, pp. 4749–4757, 2024.

M. I. Khoir, A. F. Ghozali, H. Kurniyawan, and W. Widiastutik, “Integrasi Pr untuk Transformasi Madrasah Berbasis Potensi Lokal: Pengembangan SDM dalam Perspektif Asset Based Community Development.,” Zaheen J. Pendidikan, Agama, dan Budaya, vol. 1, no. 1, pp. 160–171, 2025.

T. Purwanti, A. Sukandar, and A. Pratiwi, “Implementasi Asset Based Community Development (ABCD) untuk Peningkatan Kapasitas Komunitas,” J. Pengabdi. Kreat. Pendidik., vol. 2, no. 1, pp. 1–8, 2023.

D. Alawiyah, N. Nurasmi, N. Asmila, and R. Fatasyah, “Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri terhadap Kecemasan Berbicara di Depan Umum pada Mahasiswa,” RETORIKA J. Kaji. Komun. dan Penyiaran Islam, vol. 4, no. 2, pp. 104–113, 2022.

D. P. C. Utami, A. Cou, Y. I. Simbolon, N. Rachel, and R. O. Tumanggor, “Sosialisasi Pengabdian Masyarakat (PKM) di SMA Hang Tuah Jakarta Selatan,” Humaniorasains J. Hum. dan Sos. Sains, vol. 1, no. 3, pp. 336–341, 2024.

V. Safitri, B. R. Winani, I. T. Hasan, and S. U. Hani, “Mengembangkan Kemampuan Publik Speaking untuk Membangun Kepercayaan Diri Anak di MD Bustanul Wildan Desa Cibitung,” J. Gembira Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 3, pp. 752–759, 2023.

A. H. Lubis, R. Triarisanti, V. N. Ansas, and M. Khaliya, “Pembekalan Keterampilan Public Speaking Bahasa Inggris bagi Siswa SMK Negeri 3 Denpasar Bali Pendahuluan,” J. Abdimas Indones., vol. 5, no. 2, pp. 659–669, 2025.