Pengembangan Bahan Ajar E-Modul pada Mata Pelajaran Sistem Komputer Kelas X di SMK S Subulus Salam

Anggria  Putri; Ade  Pratama; Regina Ade  Darman

doi:10.55382/jurnalpustakarobotsister.v3i2.1183

Penulis

Anggria Putri Universitas PGRI Sumatera Barat
Ade Pratama Universitas PGRI Sumatera Barat
Regina Ade Darman Universitas PGRI Sumatera Barat

DOI:

https://doi.org/10.55382/jurnalpustakarobotsister.v3i2.1183

Kata Kunci:

E-Modul, Pengembangan Bahan Ajar, R&D, ADDIE

Abstrak

Pendidikan telah menjadi kebutuhan pokok untuk meningkatkan dan mengembangkan potensi sumber daya manusia. Pendidikan merupakan proses interaksi yang mendorong terjadinya proses belajar. Melalui pendidikan diharapkan dapat mengembangkan potensi peserta didik sehingga mampu menjadi sumber daya manusia yang lebih berkualitas, didalam Mata pelajaran Sistem Komputer merupakan salah satu mata pelajaran yang sangat penting bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Pemanfaatan media komputer dalam penyampaian materi masih sangat sedikit. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian research and developmen (R&D), model pengembangan ADDIE merupakan singkatan dari Analisis (Analysis), Desain (Design), pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), Evaluasi (Evaluation). Intrumen penelitian menggunakan cara pengumpulan data angket validasi. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah lembar validasi intrumen uji praktikalitas. Hasil penelitian yaitu uji validitas oleh ahli media 0,79 valid, uji validitas materi 0,74 valid, uji praktikalitas aspek media 90% sangat praktis. Kevalidan yang telah dilakukan siswa aspek minat 71,62% valid sehingga media pembelajaran berbasis E-modul sangat praktis untuk digunakan.

Referensi

Kosasih (2016). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi bagi Siswa Kelas X SMA Ananda Batam. CBIS Journal, 3(2), 78–90. https://ejournal.ap.fisip-unmul.ac.id/site/wp-content/uploads/2013/05/PRINT JURNAL SITI (05-09-13-03-29-59).pdf

Wijayanto. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul untuk Mata Pelajaran Piranti Sensor dan Aktuator Kelas X Pada Paket Keahlian Teknik Otomasi Industri di SMK N 2 Depok. E-Journal Universitas Negeri Yogyakarta, 6(5), 397–404.

Cecep&Bambang. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul untuk Mata Pelajaran Piranti Sensor dan Aktuator Kelas X Pada Paket Keahlian Teknik Otomasi Industri di SMK N 2 Depok. E-Journal Universitas Negeri Yogyakarta, 6(5), 397–404.

daryanto. (2015). menyusun modul bahan ajar untuk persiapan guru mengajar. gava media.

Wibowo, E., & Pratiwi, D. D. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker Materi Himpunan. Desimal: Jurnal Matematika, 1(2), 147. https://doi.org/10.24042/djm.v1i2.2279

wibowo. (2018). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL Dengan menggunakan aplikasi khivisoft flibook maker.

Wibowo, E., & Pratiwi, D. D. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker Materi Himpunan. Desimal: Jurnal Matematika, 1(2), 147. https://doi.org/10.24042/djm.v1i2.2279

daryanto. (2015). menyusun modul bahan ajar untuk persiapan guru mengajar. gava media.

munawaroh, H. (2017). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KHIVISOFT FLIBOOK MAKER PADA MATERI EKOSISTEM UNTUK MEMBERDAYAKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK KELAS x sma. 31.

Sugiono. (2019). Metode penelitian Kuantitatif,Kualitatif,dan ADDIE. Alfabeta.

Sugandi. (2015). Metode penelitian Kuantitatif,Kualitatif,dan ADDIE. Alfabeta.

Hanafi. (2017). Konsep Penelitian R & D dalam Bidang Pendidikan. Saintifika

Islamica: Jurnal Kajian Keislaman, 4(2), 129–150. https://www.researchgate.net/publication/335227473_Research_and_Development_RD_Inovasi_Produk_dalam_Pembelajaran

sugiono. (2015). Metode penelitian Kuantitatif,Kualitatif,dan ADDIE. Alfabeta.

Komala, R. D., & Nellyaningsih. (2017). Tinjauan Implementasi Personal Selling pada Pt. Astra Internasional Daihatsu Astra Biz Center Bandung pada Tahun 2017. Jurnal Fakultas Ilmu Terapan Universitas Telkom, 3(2), 330–337.

Hakky, M. K., & Uska, R. H. W. M. Z. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android untuk Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Sistem Operasi. EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika, 2(1), 24–33.

Sari, R. F. (2017). Hubungan Pengetahuan Guru tentang Manajemen Pembelajaran dengan Kinerja Guru di MTS Negeri 2 Medan. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 1–11. http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/benchmarking/article/viewFile/1124/912

Saifuddin Azwar, M. (2016). Penyusunan Skala Psikologi (2nd ed.). Pustaka Pelajar.